Opelle kirjoittajaoikeudet

Laittakaapa blogeissanne opettajalle kirjoittajaoikeudet, jotta voin katsoa mitä olette oppimispäiväkirjaanne kirjoittaneet. Muuten näen vain silloin kun olette kirjautuneena blogeihinne.

Kotitehtävä: tutustu someen ja kirjoita

Kotitehtävänä on tutustua kahteen sosiaalisen median sovellukseen ja esitellä ne omassa blogissa eri postauksissa. Mieti sovelluksia oman työsi tai oman harrastuksesi kautta.

Laita omaan esittelyysi kuvia, linkkejä ja kerro käyttökokemuksista tai anna vinkkejä miten sovellusta voi hyödyntää työssäsi vai onko perinteiset menetelmät sittenkin parempia.

Kirjoita blogiisi vähintään kaksi kertaa viikossa. Varaa aika kalenteristasi, jotta ehdit ja muistat kirjoittaa. Voit kirjoittaa vaikka säästä, omasta harrastuksestasi tai jostain ammattiisi tai osaamisalueeseesi liittyvästä aiheesta. Kirjoita ja ole sosiaalinen.

Tutustu kurssikavereidesi some-esittelyihin ja lue postauksia ja kommentoi niitä.

Vastaa kyselyyni

Tässä on kysely Twitterin käytöstä. Vastaa kyselyyni.





Tässä esimerkissä käsiteltiin Google Docsin lomakkeen käyttöä kyselynä ja kyselyn liittämisestä joko linkkinä tai upotettuna (embed) omaan blogiin. Harjoittelimme myös Googlen dokumenttien yhteiskäyttöä. Eli käyttöoikeuksien antamista toisille käyttäjille ja asiakirjan muokkausta yhdessä.

Vinkkejä tiedon keruuseen ja jäsentämiseen

Seuraavaksi tutustumme kahteen tiedonkeruu- ja jäsentämisvaihtoehtoon. Ensin katsomme mitä Diigolla voi tehdä ja sitten tutustumme Pinterestiin. Molemmissa voit tehdä sekä julkisia listoja (ja muistiinpanoja) että yksityisiä muistiinpanoja.

Diigoon voit kirjautua kurssia varten tekemälläsi Google-tunnuksella.

Pinterestiin voit kirjautua joko Twitter-tililläsi (tai Facebookilla) tai tehdä kokonaan uuden tunnuksen

Mistä se taas löytyikään

Oletko joskus pohtinut minne varastoit kaikki hyvät löytämäsi blogikirjoitukset, artikkelit ja web-sivut. Teetkö linkkilistaa tekstinkäsittelyohjelmalla, merkitsetkö selaimessasi suosikkeihin vai onko sinulla joku muu hyvä systeemi? Kommentoi.

Teen kommenteistanne yhteenvedon ja jaan dokumentin kurssilaisille. Lue. Kommentoi. Muokkaa ja muotoile. Työtämme yhdessä asiakirjan valmiiksi.

Googlen dokumentteihin tutustuminen

Seuraavaksi tutustutaan Google-dokumentteihin. Ensin tehdään pieni kysely, joka liitetään omaan blogiin joko linkkinä tai lomakkeena. Sitten käydään kurssikavereiden blogeissa, vastataan kyselyyn ja katsotaan tulokset.

Kirjoita tähän viestiin voisitko käyttää tätä työssäsi tai harrastuksessasi. Perustele.

Seuraavaksi tutustutaan Twitteriin

Nyt olet kirjoittanut omista sosiaalisen median käyttökokemuksistasi omaan blogiisi ja lukenut kurssikavereidesi somekokemuksista ja kommentoinut niitä kaikkia.

Seuraava tehtävä on Twitteriin tutustuminen. Jos et ole aikaisemmin käyttänyt Twitteriä, niin tee ensin itsellesi tili.  Jos haluat pitää työminäsi erillään, tee toinen tili (ja käytä siinä Google-postia).

Kirjoita Twitter-tunnuksesi omaan blogiisi ja pohdi samalla mihin sitä voisi käyttää tai mihin käytät työssäsi.


Kun nämä on tehty etsi Twitteristä kurssikaverit ja Seuraa kurssikavereitasi (lisää myös opettaja) ja kirjoita ensimmäinen tweettaus. Jos et keksi muuta kirjoitettavaa, niin kirjoita vaikkapa Tämä on ensimmäinen twettaukseni. Lähetä se ja vastaa muiden tweettauksiin.

Seuraava tehtävä: Etsi joku mielenkiintoinen web-sivu tai vaikkapa oman työpaikkasi sivusto, kopioi linkki ja kerro tweetissäsi lyhyesti mistä on kyse. Käytä viestissäsi myös hastagia #someopit

Tämän jälkeen käy katsomassa kurssikavereiden vinkin ja kommentoi niitä. 

Perjantain ensimmäinen tehtävä

Kirjoita omaan blogiisi mitä sosiaalisen median välineitä käytät ja miten. Käy lukemassa myös kurssikavereiden sosiaalisen median käytöstä ja kirjoita kommentteja.

Reippaasti vaan kokeilemaan. Tämä on suljettu blogiympäristö ja näkyy vain tämän kurssi osallistujille.

Toinen lähipäivä alkaa - tervetuloa

Toinen lähipäivä alkoi klo 9 luokassa 8209. Tervetuloa. Lounastauon ajankohdasta sovimme erikseen ja päätämme klo 15. Tänään katsomme ensin, että kaikki pääsevät blogeihinsa ja liitämme loputkin kurssikavereiden blogeista omaan blogiimme. Hyvää kurssipäivää kaikille.

Sitten aloitamme sosiaaliseen mediaan tutustumisen kirjoittamalla blogipostauksia, kommentoimalla niitä ja tekemällä ohjattuja tehtäviä. Opeblogista näet kaikki tehtävät ja omaa blogiasia käytät sekä oppimispäiväkirjana että tehtävien alustana.

Muistathan, että toimimme suljetussa blogiympäristössä. Et pääse blogiisi, etkä näe opeblogiakaan jos et kirjaudu omilla Google-tunnuksillasi.

Huomenna jatketaan klo 9

Jatketaan lähiopetuksella huomenna klo 9 alkaen luokassa 8209 HAAGA-HELIAn Pasilan toimipisteessä. Tervetuloa. Orientoidu sosiaaliseen mediaan.

Hiljainen kuukausi blogeissa

Huomaan, että blogejanne ei ole päivitetty lainkaan kuukauteen. Jutta oli saanut viestin, että eräs kurssilainen ei ole löytänyt Facebookista mitään. Ei pitäisikään. Kurssi ei ole Facebookissa lainkaan. Sovimme viime kerralla, että toimimme suljetussa blogiympäristössä ja sitä varten jokainen teki Google-tunnukset. Jotta suljettu ympäristö näkyy, pitää kirjautua omaan blogiin ja omilla Google-tunnuksilla. Lähetän tänään vielä perinteistä sähköpostia, jotta saavutan teidät. Siispä meillä on vielä paljon opittavaa sosiaalisesta mediasta. Tarkennetaan perjantain ohjelmaa paikan päällä. Ensin ainakin otetaan blogikertausta.

Jos luit tämän kirjoitukseni, niin kommentoi tätä viestiä.

Seuraava lähiopetuspäivä lähestyy

Lähiopetuspäivän ohjelmassa on blogien tekeminen niille, jotka eivät ensimmäisellä kerralla olleet paikalla. Sen lisäksi tutustutaan joihinkin sosiaalisen median sovelluksiin ja niiden hyödyntämismahdollisuuksiin. Tutustutaan mm. Google Docsin mahdollisuuksiin, Diigoon ja Twitteriin, Doodleen ja Pinterestiin. Lisäksi ohjelmassa on omien kehittämishankkeiden tilannekatsaus.