Tämä on STUDIO -koulutusta. Aikuiskouluttajien pedagogisten ja ohjauksellisten taitojen kehittämistä ja kehittämishankkeita.
Näytetään tekstit, joissa on tunniste blogit. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste blogit. Näytä kaikki tekstit
maanantai 7. tammikuuta 2013
Oppimispäiväkirjat ja -tehtävät
Oma oppimispäiväkirja kirjoitetaan omaan blogiin. Tähän blogiin voi laittaa kommentteja blogipostauksiin. Tässä vaiheessa kannattaa miettiä miten raportoit oman kehittämistehtäväsi. Lisätietoja kehittämistehtävästä on tämän blogin Oppimistavoitteet, aikataulu ja tehtävät -välilehdellä.
perjantai 14. joulukuuta 2012
Jos lähipäivä jäi väliin
Jos lähipäivä jäi väliin, niin tämän blogin postauksista (ja myös eri välilehdiltä) löytyy kaikki keskeiset asiat, jotka olivat esillä. Katso linkit ja aikaisemmatkin postaukset ja kommentoi niitä. Koulutuksen seuraava asia on kehittämistehtävä ja toivon sen olevan valmiina tammikuun 25. päivä.
keskiviikko 12. joulukuuta 2012
Kehittämishanke
Kehittämishanke voi olla työpaikalla (tai omassa työssä) oleva asia tai toiminto, jota haluat kehittää sosiaalista mediaa hyödyntämällä.
Kehittämistehtävän voi raportoida joko blogissa tai kirjoittaa perinteisen raportin tai raportoida videolla tai jollain sosiaalisen median välineellä. Palauta kehittämishankeraportti joko Google Docsina (jaa opettajalle lukuoikeus) tai lähetä sähköpostilla tai laita Dropboxiisi ja anna käyttöoikeus opettajalle. Kirjoita hankkeestasi myös lyhyesti omaan blogiisi.
1. Tavoitteet
Tavoitteena on selvittää se mitä kehitetään. Kerro lyhyesti. Kuvaa asia. Mitä hyötyä tästä on jos saan hoidettua tehtävän sosiaalisen median välineillä. Esimerkki: Entä jos luovutaankin sähköpostista. Mikä on ratkaisu.
2. Nykytila
Kehitettävän toiminnon nykytila. Kerro mitä välineitä tai sovelluksia tällä hetkellä on käytössä.
3. Välineiden valinta
Minkä sosiaalisen median välineen tai mitä toimintoja valitsit kehittämistehtävääsi ja miksi.
4. Toteutus
Käyttöönottosuunnitelman tai -toteuksen kuvaus. Mitä tehdään, miten ja millä aikataululla ja miten toimii. Eli mikä on kehittämistehtävä. Kuvaa prosesseja ja vastuita toiminnan lisäksi.
5. Arvointi
Miten suunnitelma tai toteutus onnistui tai millä mitataan onnistumista. Olisiko jotain mitä voisi vielä kehittää edelleen. Vai oliko vanha systeemi parempi. Hyödyt. Haitat. Mihin vaikuttaa. Toimiiko.
Tehtävässä voi ruudunkuvia, linkkejä ja pieniä ohjeita. Voit myös raportoida videolla. Tehtävää ei välttämättä tarvitse käytännössä toteuttaa, suunnitelmakin riittää. Tehtävänä voi myös olla esimerkiksi oman organisaation sosiaalisen median tietämyksen lisääminen. Myös oman osaamisen lisääminen ja oppiminen käy kehittämistehtävästä. Tehtävä palautetaan 25. tammikuuta 2013 mennessä.
Kehittämistehtävän voi raportoida joko blogissa tai kirjoittaa perinteisen raportin tai raportoida videolla tai jollain sosiaalisen median välineellä. Palauta kehittämishankeraportti joko Google Docsina (jaa opettajalle lukuoikeus) tai lähetä sähköpostilla tai laita Dropboxiisi ja anna käyttöoikeus opettajalle. Kirjoita hankkeestasi myös lyhyesti omaan blogiisi.
1. Tavoitteet
Tavoitteena on selvittää se mitä kehitetään. Kerro lyhyesti. Kuvaa asia. Mitä hyötyä tästä on jos saan hoidettua tehtävän sosiaalisen median välineillä. Esimerkki: Entä jos luovutaankin sähköpostista. Mikä on ratkaisu.
2. Nykytila
Kehitettävän toiminnon nykytila. Kerro mitä välineitä tai sovelluksia tällä hetkellä on käytössä.
3. Välineiden valinta
Minkä sosiaalisen median välineen tai mitä toimintoja valitsit kehittämistehtävääsi ja miksi.
4. Toteutus
Käyttöönottosuunnitelman tai -toteuksen kuvaus. Mitä tehdään, miten ja millä aikataululla ja miten toimii. Eli mikä on kehittämistehtävä. Kuvaa prosesseja ja vastuita toiminnan lisäksi.
5. Arvointi
Miten suunnitelma tai toteutus onnistui tai millä mitataan onnistumista. Olisiko jotain mitä voisi vielä kehittää edelleen. Vai oliko vanha systeemi parempi. Hyödyt. Haitat. Mihin vaikuttaa. Toimiiko.
Tehtävässä voi ruudunkuvia, linkkejä ja pieniä ohjeita. Voit myös raportoida videolla. Tehtävää ei välttämättä tarvitse käytännössä toteuttaa, suunnitelmakin riittää. Tehtävänä voi myös olla esimerkiksi oman organisaation sosiaalisen median tietämyksen lisääminen. Myös oman osaamisen lisääminen ja oppiminen käy kehittämistehtävästä. Tehtävä palautetaan 25. tammikuuta 2013 mennessä.
tiistai 11. joulukuuta 2012
Somen lähipäivä
Huomenna on viimeinen lähiopetuspäivä. Jatkamme tutustumista sosiaalisen median välineisiin. Tämän lisäksi luvassa on kehityshankkeiden läpikäynti. Lopullinen hankeraportti palautetaan tammikuussa. Tästä vielä huomenna tarkemmin.
Oletko muistanut kirjoittaa oman työpaikkasi sosiaalisen median säännöistä ja ohjeista. Entä oletko esitellyt omassa blogissasi kaksi sosiaalisen median välinettä. Kirjoita myös missä mallissa oma kehityshankkeesi on.
Oletko muistanut kirjoittaa oman työpaikkasi sosiaalisen median säännöistä ja ohjeista. Entä oletko esitellyt omassa blogissasi kaksi sosiaalisen median välinettä. Kirjoita myös missä mallissa oma kehityshankkeesi on.
maanantai 10. joulukuuta 2012
Kirjoita hankkeesi etenemisestä
Kirjoita omaan blogiisi hankkeesi etenemisestä. Missä vaiheessa kehityshankkeesi on? Miten siinä hyödynnetään sosiaalista mediaa tai yhteisöllisyyttä ylipäätään?
Tarkenna kehityshankettasi keskiviikon tapaamiseen mennessä.
Tarkenna kehityshankettasi keskiviikon tapaamiseen mennessä.
maanantai 19. marraskuuta 2012
Opelle kirjoittajaoikeudet
Laittakaapa blogeissanne opettajalle kirjoittajaoikeudet, jotta voin katsoa mitä olette oppimispäiväkirjaanne kirjoittaneet. Muuten näen vain silloin kun olette kirjautuneena blogeihinne.
perjantai 16. marraskuuta 2012
Vinkkejä tiedon keruuseen ja jäsentämiseen
Seuraavaksi tutustumme kahteen tiedonkeruu- ja jäsentämisvaihtoehtoon. Ensin katsomme mitä Diigolla voi tehdä ja sitten tutustumme Pinterestiin. Molemmissa voit tehdä sekä julkisia listoja (ja muistiinpanoja) että yksityisiä muistiinpanoja.
Diigoon voit kirjautua kurssia varten tekemälläsi Google-tunnuksella.
Pinterestiin voit kirjautua joko Twitter-tililläsi (tai Facebookilla) tai tehdä kokonaan uuden tunnuksen
Diigoon voit kirjautua kurssia varten tekemälläsi Google-tunnuksella.
Pinterestiin voit kirjautua joko Twitter-tililläsi (tai Facebookilla) tai tehdä kokonaan uuden tunnuksen
Googlen dokumentteihin tutustuminen
Seuraavaksi tutustutaan Google-dokumentteihin. Ensin tehdään pieni kysely, joka liitetään omaan blogiin joko linkkinä tai lomakkeena. Sitten käydään kurssikavereiden blogeissa, vastataan kyselyyn ja katsotaan tulokset.
Kirjoita tähän viestiin voisitko käyttää tätä työssäsi tai harrastuksessasi. Perustele.
Kirjoita tähän viestiin voisitko käyttää tätä työssäsi tai harrastuksessasi. Perustele.
Seuraavaksi tutustutaan Twitteriin
Nyt olet kirjoittanut omista sosiaalisen median käyttökokemuksistasi omaan blogiisi ja lukenut kurssikavereidesi somekokemuksista ja kommentoinut niitä kaikkia.
Seuraava tehtävä on Twitteriin tutustuminen. Jos et ole aikaisemmin käyttänyt Twitteriä, niin tee ensin itsellesi tili. Jos haluat pitää työminäsi erillään, tee toinen tili (ja käytä siinä Google-postia).
Kirjoita Twitter-tunnuksesi omaan blogiisi ja pohdi samalla mihin sitä voisi käyttää tai mihin käytät työssäsi.
Kun nämä on tehty etsi Twitteristä kurssikaverit ja Seuraa kurssikavereitasi (lisää myös opettaja) ja kirjoita ensimmäinen tweettaus. Jos et keksi muuta kirjoitettavaa, niin kirjoita vaikkapa Tämä on ensimmäinen twettaukseni. Lähetä se ja vastaa muiden tweettauksiin.
Seuraava tehtävä: Etsi joku mielenkiintoinen web-sivu tai vaikkapa oman työpaikkasi sivusto, kopioi linkki ja kerro tweetissäsi lyhyesti mistä on kyse. Käytä viestissäsi myös hastagia #someopit
Tämän jälkeen käy katsomassa kurssikavereiden vinkin ja kommentoi niitä.
Seuraava tehtävä on Twitteriin tutustuminen. Jos et ole aikaisemmin käyttänyt Twitteriä, niin tee ensin itsellesi tili. Jos haluat pitää työminäsi erillään, tee toinen tili (ja käytä siinä Google-postia).
Kirjoita Twitter-tunnuksesi omaan blogiisi ja pohdi samalla mihin sitä voisi käyttää tai mihin käytät työssäsi.
Kun nämä on tehty etsi Twitteristä kurssikaverit ja Seuraa kurssikavereitasi (lisää myös opettaja) ja kirjoita ensimmäinen tweettaus. Jos et keksi muuta kirjoitettavaa, niin kirjoita vaikkapa Tämä on ensimmäinen twettaukseni. Lähetä se ja vastaa muiden tweettauksiin.
Seuraava tehtävä: Etsi joku mielenkiintoinen web-sivu tai vaikkapa oman työpaikkasi sivusto, kopioi linkki ja kerro tweetissäsi lyhyesti mistä on kyse. Käytä viestissäsi myös hastagia #someopit
Tämän jälkeen käy katsomassa kurssikavereiden vinkin ja kommentoi niitä.
Tunnisteet:
blogit,
ohje,
sosiaalinen media,
tehtävä,
Twitter
Perjantain ensimmäinen tehtävä
Kirjoita omaan blogiisi mitä sosiaalisen median välineitä käytät ja miten. Käy lukemassa myös kurssikavereiden sosiaalisen median käytöstä ja kirjoita kommentteja.
Reippaasti vaan kokeilemaan. Tämä on suljettu blogiympäristö ja näkyy vain tämän kurssi osallistujille.
Reippaasti vaan kokeilemaan. Tämä on suljettu blogiympäristö ja näkyy vain tämän kurssi osallistujille.
Toinen lähipäivä alkaa - tervetuloa
Toinen lähipäivä alkoi klo 9 luokassa 8209. Tervetuloa. Lounastauon ajankohdasta sovimme erikseen ja päätämme klo 15. Tänään katsomme ensin, että kaikki pääsevät blogeihinsa ja liitämme loputkin kurssikavereiden blogeista omaan blogiimme. Hyvää kurssipäivää kaikille.
Sitten aloitamme sosiaaliseen mediaan tutustumisen kirjoittamalla blogipostauksia, kommentoimalla niitä ja tekemällä ohjattuja tehtäviä. Opeblogista näet kaikki tehtävät ja omaa blogiasia käytät sekä oppimispäiväkirjana että tehtävien alustana.
Muistathan, että toimimme suljetussa blogiympäristössä. Et pääse blogiisi, etkä näe opeblogiakaan jos et kirjaudu omilla Google-tunnuksillasi.
Sitten aloitamme sosiaaliseen mediaan tutustumisen kirjoittamalla blogipostauksia, kommentoimalla niitä ja tekemällä ohjattuja tehtäviä. Opeblogista näet kaikki tehtävät ja omaa blogiasia käytät sekä oppimispäiväkirjana että tehtävien alustana.
Muistathan, että toimimme suljetussa blogiympäristössä. Et pääse blogiisi, etkä näe opeblogiakaan jos et kirjaudu omilla Google-tunnuksillasi.
torstai 15. marraskuuta 2012
Huomenna jatketaan klo 9
Jatketaan lähiopetuksella huomenna klo 9 alkaen luokassa 8209 HAAGA-HELIAn Pasilan toimipisteessä. Tervetuloa. Orientoidu sosiaaliseen mediaan.
keskiviikko 14. marraskuuta 2012
Hiljainen kuukausi blogeissa
Huomaan, että blogejanne ei ole päivitetty lainkaan kuukauteen. Jutta oli saanut viestin, että eräs kurssilainen ei ole löytänyt Facebookista mitään. Ei pitäisikään. Kurssi ei ole Facebookissa lainkaan. Sovimme viime kerralla, että toimimme suljetussa blogiympäristössä ja sitä varten jokainen teki Google-tunnukset. Jotta suljettu ympäristö näkyy, pitää kirjautua omaan blogiin ja omilla Google-tunnuksilla. Lähetän tänään vielä perinteistä sähköpostia, jotta saavutan teidät. Siispä meillä on vielä paljon opittavaa sosiaalisesta mediasta. Tarkennetaan perjantain ohjelmaa paikan päällä. Ensin ainakin otetaan blogikertausta.
Jos luit tämän kirjoitukseni, niin kommentoi tätä viestiä.
Jos luit tämän kirjoitukseni, niin kommentoi tätä viestiä.
Tunnisteet:
aloitus,
blogit,
kehityshanke,
ohje,
some,
sosiaalinen media
tiistai 13. marraskuuta 2012
Seuraava lähiopetuspäivä lähestyy
Lähiopetuspäivän ohjelmassa on blogien tekeminen niille, jotka eivät ensimmäisellä kerralla olleet paikalla. Sen lisäksi tutustutaan joihinkin sosiaalisen median sovelluksiin ja niiden hyödyntämismahdollisuuksiin. Tutustutaan mm. Google Docsin mahdollisuuksiin, Diigoon ja Twitteriin, Doodleen ja Pinterestiin. Lisäksi ohjelmassa on omien kehittämishankkeiden tilannekatsaus.
tiistai 16. lokakuuta 2012
Ensimmäinen lähiopetuspäivä
Tänään aloitimme sosiaaliseen mediaan tutustumisen. Tutustuimme ConnectPro -videoneuvottelujärjestelmään siltä varalta, että voimme koulutuksen aikana pitää webinaarin eli verkkoseminaarin. Sitten teimme Google-tunnukset ja oppimispäiväkirjat eli blogit perustettiin Bloggeriin. Tänään käytettyä somea ovat mm. TodaysMeet, TitanPad ja blogi. Lisäksi esille tulivat ainakin Yammer, Twitter, Doodle, Dropbox, LinkedIn ja Facebook. Google dokumenttien (Drive) lomake tuli kyselyn muodossa tutuksi ennakkotehtävän yhteydessä.
Muistiinpanoja TodaysMeetissä ja kurssiblogien nimet löytyvät TitanPadista. Kävimme läpi myös alustavia kehityshankkeita. Kehityshanketta voi ideoida omassa blogissa. Se varsinainen raportti kehityshankkeesta kirjoitetaan sitten Google Docsiin ja esitellään 12. joulukuuta.
Muistiinpanoja TodaysMeetissä ja kurssiblogien nimet löytyvät TitanPadista. Kävimme läpi myös alustavia kehityshankkeita. Kehityshanketta voi ideoida omassa blogissa. Se varsinainen raportti kehityshankkeesta kirjoitetaan sitten Google Docsiin ja esitellään 12. joulukuuta.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)